Unterrichtsmaterialien24.de Weblog

Auf die Plätze, fertig, los! Hier kommt Mike, der Skateboarder: Übungen zum Nachfahren, Gewimmel, Fehlersuche, Nachzeichnen und ein Puzzle. Kinder lieben Mike und trainieren nebenbei Aufmerksamkeit und visuelle und räumliche Wahrnehmung – wichtige Voraussetzungen für gutes Schreiben, Lesen und Rechnen! Oh ja, Mike mag kein "ß", somit können auch Schweizer Kinder prima mit ihm üben.

Wo liegt der Unterschied zwischen Depression und Burnout? Die Grenzen sind fließend. Oft geht einem seelischen "Ausgebranntsein" eine Depression voraus. Nicht selten kommt der Kollaps jedoch scheinbar ohne Vorankündigung. Scheinbar! Lehrer stehen unter besonderem Stress und jonglieren zwischen schulischen Anforderungen, den eigenen Ansprüchen und den schulischen Möglichkeiten hin und her. Lehrer der oberen Klassenstufen leiden dabei unter höheren Stressfaktoren. Nicht jeder ist so taff, Unwägbarkeiten und Missstände einfach "herunterzuschlucken" und weiterzumachen. Dabei ist Resignation oft der erste Schritt und ein ernstzunehmendes Anzeichen für eine Depression.

Die Kinder der heutigen Zeit leben in einer Welt, die von Reizen und Informationen nur so sprudelt. Umso schwerer ist es da natürlich für Lehrer und Eltern, mit wichtigen Belangen und Themen an die Jugend heranzutreten, da diese oftmals mit geringem oder gar keinem Interesse antwortet. Doch, was tun? Schließlich müssen gerade in der Schule die nötigen Lehrinhalte so gut wie möglich vermittelt werden, um den Kindern und Heranwachsenden den Start ins Leben so einfach es geht zu gestalten. An diesem Punkt bedarf es also einer Unterrichtsmethode, welche Anreize für die jungen Menschen schaffen kann und zugleich auch noch prägnant und effektiv ist. Wenn auch Sie für Ihre Schüler solch eine Unterrichtsmethode beziehungsweise interessante Lehrmaterialien suchen, sollten Sie sich nun einmal mit dem Thema Lapbooks beschäftigen. Diese sind innovativ, bestechen durch Individualität und sind daher das Unterrichtsmaterial der Zukunft.

Die Medienlandschaft verändert sich mit dem Einsatz moderner Technik ständig. Auch auf dem Gebiet der Unterrichtsmaterialien werden immer häufiger interaktive Medien eingesetzt. Das Internet bietet eine enorme Fülle an Informationen auf die Lehrende und Lernende zu einem großen Teil auch kostenlos zugreifen können. Der Einsatz von Neuen Medien macht das vernetzte Lernen möglich. Die Unterrichtsinhalte werden dem Schüler nicht nur einseitig präsentiert, sonder die aktive Mitarbeit und Mitgestaltung wird gefördert. Noch wird dem Einsatz von PCs und Notebooks in der Schule von vielen Eltern und Lehrern mit Skepsis begegnet. Studien und Forschungen belegen jedoch, dass sich die Qualität des Lernens für die Schüler wesentlich erhöht und sich nachhaltig auf die Lernbereitschaft und die Aufnahme des gelernten Stoffes auswirkt.

Unter Unterrichtsmaterialien werden Informationsträger, die im Unterricht eingesetzt werden, verstanden. Zu diesem Material für Unterricht zählen Schulbücher, Lernkarteien, Arbeitsblätter, Kladden, Notebooks, Unterrichtssoftware, Sprachlernprogramme und Unterrichtsfilme. In der Vergangenheit wurde oft in "vortechnische" (Bücher, Tafel etc.) und "technische" Unterrichtsmedien (Film, Computer) untergliedert. Dies entspricht nicht mehr dem Stand, der der Mediendidaktik heute zu Grunde liegt.

Oft unterscheidet man auch in Lehrmitteln und Lernmitteln, wobei man mit Lehrmittel das Material für Unterricht benennt, das vor allem von Lehrern genutzt wird. Lernmittel hingegen werden von den Schülern selbst verwendet und auch mit nach Hause genommen. Aber unter den Lehrmitteln bzw. Lernmitteln versteht man neben den Informationsträgern auch Unterrichtsmaterialien im weitergefassten Sinne, hierzu zählen auch Bastelzubehör und Sportgeräte. Darüber hinaus unterscheidet man das Material für Unterricht auch nach ihrem Äußeren. Hierzu gehören Objekte (Anatomiemodelle), Modelle (Landkarten), Bilder (Plakate, Dias), Texte (Bücher),Tonträger usw. Weiter gängig ist auch eine Differenzierung von "visuellen", "auditiven" und "audiovisuellen" Unterrichtsmedien.

Übersicht unterschiedlicher Materialien für Unterricht

Der Schwerpunkt der Legasthenieforschung liegt derzeit auf medizinisch-psychologisch orientierten Projekten. Sie suchen nach den genetischen und neurokognitiven Besonderheiten von Kindern, die sich beim Erlernen der Rechtschreibung und/oder des Lesens schwertun.

So wurde beispielsweise das Forschungsvorhaben NEURODYS von der EU mit über 3.000.000 Euro (3 Millionen) finanziert. Die Informationen zum Stand dieses Projekts sind bislang unbefriedigend: Neues von Neurodys

Auf den einschlägigen Kongressen und Veranstaltungen zum Thema "Legasthenie, LRS", insbesondere auch bei TV- und Radio-Beiträgen, dominieren medizinisch-psychologische Beiträge eines begrenzten Expertenkreises. Gemeinsamer Nenner dieser Beiträge ist, dass die Ursachen der Lernschwierigkeit direkt im Individuum, also im Kind angesiedelt werden. Die Lernschwierigkeiten werden also mit den speziellen genetischen und (neuro-)pyhsiologischen Merkmalen des Kindes erklärt. Maßgebliche und ursächliche Faktoren für die Entwicklung einer "LRS" oder "Rechenschwäche" liegen allerdings nicht nur im Kind selbst. Das wird sicher auch kein medizinisch orientierter Wissenschaftler ernsthaft bestreiten, allerdings tritt dieser Aspekt bei seiner Arbeit in den Hintergrund.

Daher wäre es dringend notwendig, auch den anderen (Teil-)Disziplinen wieder mehr Gewicht zukommen zu lassen: Pädagogische Psychologie, Didaktik, Schulforschung uvm.

Die Einschätzung des Sprachentwicklungsstandes bei mehrsprachigen Kindern ist für deutsche Logopäden jetzt mit einer neuen Software möglich, ohne auf Übersetzer angewiesen zu sein. Für eine Praxis im Duisburger Norden, wie das Sprachtherapeutische Institut "Logopädie am Hamborner Altmarkt Covelli&Dickerhoff" ist dies ein mehr als nützliches Instrument, um zu einer angemessenen Therapieplanung zu kommen. Im Interview beim Duisburger Lokalfernsehen STUDIO 47 sehen wir zu dieser Thematik den Logopäden Walter Dickerhoff im Gespräch mit Sascha Devigne.

Es ist eines der wichtigsten Ziele für unsere Kinder, ihnen eine allumfassende Bildung mit auf den Weg zu geben. Von Grundlagen und einer guten Allgemeinbildung über korrektes Sozialverhalten bis hin zu Medienkompetenzen auch für die neuesten Medien sollen sie alles mit auf den Weg bekommen, was sie im Beruf und für ein glückliches Leben benötigen. Da ist es auch nicht verwunderlich, dass sich gute und maßgeschneiderte Bildung stetig verändert, genau wie die Gesellschaft und die Anforderungen an einen modernen Arbeitnehmer. Deshalb ist der Umgang mit dem Computer heute eine wichtige Fähigkeit, die jeder sicher erlernen sollte.

Der PISA-Schock ist nun zwölf Jahre her, aber bis heute bei Eltern, Schülern und Pädagogen präsent. War die erste Assoziation zu Pisa bis dahin Ferien oder Familienurlaub, steht Pisa seitdem für Schulleistungen. Bei der ersten internationalen Untersuchung schnitten deutsche Schüler nicht besonders gut ab. In Naturwissenschaften, Mathematik und auch im Lesen erreichten Jugendliche aus Deutschland nur durchschnittliche Ergebnisse. Experten führen das schlechte Abschneiden darauf zurück, dass die Schüler die Kompetenz, anwendungsorientierte Aufgaben mit Hilfe von im Unterricht erlerntem Wissen zu lösen, nicht erworben haben. Seit dem schlechten PISA-Ergebnis diskutieren Fachleute über Bildungsstandards. Diese sollen die Kompetenzen der Schüler verbessern.

Oftmals fragt man sich als Elternteil, was kann man tun, um seinem Kind zu helfen, dass es die eigenen Hausaufgaben leichter erledigen kann. Einerseits weiß man darüber Bescheid, was dem eigenen Kind beim Hausaufgaben machen schwer fällt und wo seine Stärken liegen, andererseits kann man sich über Möglichkeiten informieren, wie man seinem Nachwuchs in diesem Zusammenhang unterstützen und fördern kann. Nicht jede Herangehensweise ist hilfreich für jedes Kind, weil Kinder bekanntlich unterschiedlich sind. Wenn sie sich jedoch ausreichend Zeit nehmen und verschiedene Optionen gemeinsam mit ihrem Kind ausprobieren, werden sie merken, welche Variante für ihr Kind am geeignetsten ist und ihrer Tochter oder ihren Sohn hilft, die Hausaufgaben leichter zu erledigen.

Urlaub mit Kindern kann teuer werden. Dennoch steht der Familienurlaub bei Eltern und Kindern ganz weit oben auf der Wunschliste. Nur ganz kleine Kinder fallen kaum ins Gewicht. Der große Nachwuchs will etwas erleben und kostet im Hotel schon fast soviel wie Erwachsene. Doch wer will schon sparen im Urlaub? Da bleibt also nur der Urlaub im eigenen Garten oder aber man plant seinen Urlaub mit Kindern im Familien Hotel und befolgt einige Tipps.

Viele Eltern kennen die Situation, dass das Kinderzimmer vor lauter Spielsachen fast überquillt. Zu allen möglichen Gelegenheiten werden die Kinder mit Spielzeug überhäuft, wobei das Interesse der Kinder an den einzelnen Spielzeugen schnell verlorengeht. Das Ende vom Lied ist dann zumeist, dass Spielzeug im Wert von Hunderten von Euro einfach auf dem Müll landet. Dies muss jedoch nicht sein, denn mittlerweile kann man auch Spielzeug mieten. Einen solchen Spielzeugverleih findet man bei verschiedenen Anbietern im Internet.

Spiele mieten spart Kosten