Der Schwerpunkt der Legasthenieforschung liegt derzeit auf medizinisch-psychologisch orientierten Projekten. Sie suchen nach den genetischen und neurokognitiven Besonderheiten von Kindern, die sich beim Erlernen der Rechtschreibung und/oder des Lesens schwertun.

So wurde beispielsweise das Forschungsvorhaben NEURODYS von der EU mit über 3.000.000 Euro (3 Millionen) finanziert. Die Informationen zum Stand dieses Projekts sind bislang unbefriedigend: Neues von Neurodys

Auf den einschlägigen Kongressen und Veranstaltungen zum Thema "Legasthenie, LRS", insbesondere auch bei TV- und Radio-Beiträgen, dominieren medizinisch-psychologische Beiträge eines begrenzten Expertenkreises. Gemeinsamer Nenner dieser Beiträge ist, dass die Ursachen der Lernschwierigkeit direkt im Individuum, also im Kind angesiedelt werden. Die Lernschwierigkeiten werden also mit den speziellen genetischen und (neuro-)pyhsiologischen Merkmalen des Kindes erklärt. Maßgebliche und ursächliche Faktoren für die Entwicklung einer "LRS" oder "Rechenschwäche" liegen allerdings nicht nur im Kind selbst. Das wird sicher auch kein medizinisch orientierter Wissenschaftler ernsthaft bestreiten, allerdings tritt dieser Aspekt bei seiner Arbeit in den Hintergrund.

Daher wäre es dringend notwendig, auch den anderen (Teil-)Disziplinen wieder mehr Gewicht zukommen zu lassen: Pädagogische Psychologie, Didaktik, Schulforschung uvm.

Menschen mit Legasthenie haben es nicht nur beim Lesen und Schreiben schwer, sondern oftmals sorgen auch andere, zusätzliche Unzulänglichkeiten für Verzweiflungsmomente, die verunsichern und das Selbstwertgefühl schmälern...

Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie stellt neue Onlinepublikationen kostenlos im PDF Format zur Verfügung. Legasthenietrainer nutzen diese Bücher zur Fortbildung. Der Zugang zu den Büchern ist nicht beschränkt und öffentlich. Sie finden die Bücher ab sofort unter http://news.legasthenietrainer.com

Gerade bei Legasthenie haben viele Leute verschiedenste „Ideen“, um dies freundlich auszudrücken. Eine umfassende Aufklärung ist notwendig. Wir haben die gängigsten zehn Vorurteile für Sie zusammengefasst. Es gilt auch, Mitmenschen darüber aufzuklären. Diese Vorurteile erschweren, dass Betroffene die richtige Hilfe bekommen, und sie erschweren auch unsere gemeinnützige Verbandsarbeit.

Mirko Mieland und sein Team vom Lernhilfen-Verlag haben mit dem Shop Unterrichtsmaterialien24.de ihr Angebot an praktischen Hilfsmitteln für spannenden und effektiven Unterricht erweitert. Die praktischen Lern- und Arbeitshilfen gibt es für Schule und Ausbildung. Pädagogen und Schüler können gleichermaßen auf das umfangreiche Angebot zurückgreifen. Im Shop gibt es Kopiervorlagen, Arbeitsblätter sowie weitere Lern- und Lehrmaterialien zu fairen Preisen.